会计学院      徐文锋

不能让有理想的学子破灭求知的信念，不能让崎岖的“山路”阻挡孩子们前进的脚步，不能让本应在学校学习的孩子，因为家庭贫困而被迫学业，“助学”，要让孩子们看到，山的那边不是山！

————————题记

在当前这个经济高速发展，人民生活水平日益提高的时代，但就在这样的一个时代，一切看起来似乎都是那样的美好，但有一群这样  的人，他们心中隐藏着一丝担忧，他们担忧，因为贫困而被迫放弃自己学业，他们担忧，因为家境的贫寒，在理想面前有所畏惧，同时他们对这一切又是那般的渴望，他们渴望学习、渴望知识、同时也渴望着改变，改变自己，实现梦想。对，没错，看到这里，也许你已经猜到了。这群人就是学生，但他们身上却被贴上了贫困生的标签。难道就因为家庭经济条件的困难，就应该在学业和职业之间徘徊吗？难道就因为家镜贫寒就得有想放弃学业的念头吗？站在一名老师角度来看，我想不是这样的，这样对于他们来说本来就是一种不公平。即想到这里，我想到了今年2月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲临江西视察，看望慰问广大群众，并发表了重要讲话。总书记的讲话，思想深远、语重心长、饱含党中央和总书记对革命老区人民亲切关怀，对江西人民生活水平的提高高度重视，也为我省“十三五”期间决战同步小康指明了方向。我省要实现全面小康，孩子们的学费难的问题，就要得到根本解决。习近平总书记明确指出，当代青年只有依靠学习才能走向未来，拥有知识才能让自己走向人生成功的道路上会更美好。

“助学、筑梦、铸人”他是一个从助学到筑梦再到铸人，他是一个从资助到逐步成长的过程，助学，将减轻学生家长的经济负担，同时也将减轻学生的思想包袱，并让学生的思想得到了解放，更加坚定了理想，并去实现理想，最终得到成长，这就是一个从助学到铸人的过程。当然，一切的前提都是由助学。助学，他是由助学金，奖学金，补助，等其他一些政策性补助的相互结合。从而让学生可以顺利完成学业，并且可以有一个较好的未来。助学金的评选工作，是自己每年的必修课，虽然助学金的平均标准是3000元，在物价飞涨的当下，起到的作用并不是很大，但是对于那些家境贫困的学生来说，我很清楚这意味着什么，所以在贫困生补助金的工作从开展到结束，公平，公正，公开的这一把度尺，在我的心里，时刻也不敢有所松懈。因为我必须用公正的评选结果，来告诉那些家境贫寒的孩子们，山的那边不是山，人应有梦，有梦的人生，才有动力，有梦的人生，才能活的更加出彩。对于老师来说，爱学生就要关心、了解学生。苏霍姆林斯基说：“尽可能深入了解每个学生的精神世界——这是教师的首条金科玉律。”对学生的实际情况缺乏了解，心中不明，就不能从思想、学习、生活上全面关心学生，爱护学生，也就不能很好地教育学生。教师只有全面了解学生的思想表现、家庭环境、社会交际等情况，才能根据学生的不同特点，有针对性地进行教育。作为一名教师，只有真正的了解到学生的情况，才会知道这名需要什么，只有这样，才会更好帮助学生完成学业，才能更好的帮助学生实现梦想，才能让学生在得到更好的成长。才能铸造学生不一样的人生。

党中央、国务院对家庭经济困难的学生资助工作一直都是高度重视的。建立健全的家庭经济困难学生资助政策，使家庭经济困难学生能够顺利入学和完成学业，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；从而达到以助学到铸人的理念。崎岖的“山路”将阻挡不了孩子们前进的脚步，孩子们终将会走出这座大山。这时，学生们将会看到，山的那边不是山，他们终将会看到的是希望与光明。这终将使得个人梦融入到中国梦中来。为中国梦的伟大实现，添加自己的一份力量。

每个人都有属于自己的梦想，每个梦想都是独一无二的。助学将助你圆梦，你的梦想将帮助你的人生得到改变，用坚毅的目光，去探索山外的世界，用一颗宁静的心去追寻你的梦，万物都将会为你鼓掌。